在社區(qū)工作者面試的考核階段，考生們需要提前準備一些面試熱點問題，學(xué)會根據(jù)面試熱點問題來進行分析，并提高自己分析解決問題的能力，口頭表達能力等。為了幫助考生們順利備考，中公教育社區(qū)工作者考試網(wǎng)為大家?guī)��?a target="_blank">面試備考資料 ，供廣大考生學(xué)習(xí)參考。

【模擬試題】

據(jù)媒體報道，一位76歲的老人乘坐地鐵時掛出“請勿讓座”提示牌，掛上這樣的牌子，主要是怕給其他乘客增加負擔。這一舉動引發(fā)了全國網(wǎng)友稱贊，被稱為“硬核大爺”。對此，請結(jié)合當前社會實際，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【中公參考解析】

一、概括提煉話題，給與肯定評價。我也在新聞之中看到了這位老人，當時心中油然而生出一種敬佩之情，76歲高齡本可以心安理得接受別人讓座，但是老人不愿意給他人添麻煩，這種為他人考慮，自立自強的品格讓我感觸良多，真心讓我敬佩。

二、結(jié)合實際多角度分析。一方面老人的舉動給廣大乘坐公共交通工具出行的老人以榜樣示范，甚至于警醒，讓更多的老人學(xué)會換位思考，從而減少公共交通工具上的矛盾隔閡，減少讓座而產(chǎn)生的摩擦;另一方面也能夠改善當前眾人對于老人的刻板印象。當前網(wǎng)上流傳這樣一句話，不是老人變壞了，而是壞人變老了，而這位大爺?shù)某霈F(xiàn)在一定程度上能夠重新贏得社會對于老人的尊重，化解老人的形象危機;最后老人的這種做法能夠激發(fā)社會對于老人的同情，讓尊老愛幼的傳統(tǒng)美德再一次在社會上生根發(fā)芽。但遺憾的是，現(xiàn)實中一些老人似乎對讓座存有誤解，比如:有乘客為了誰應(yīng)該讓座爭執(zhí)不休，破口大罵甚至出現(xiàn)肢體沖突，嚴重影響行車安全，甚至出現(xiàn)乘客不讓座，老人惱羞成怒直接坐到其他乘客腿上，凡此種種在一定程度上加深了老人與青年人之間的隔閡，不利于尊老愛幼的美德的傳承。

三、結(jié)合實際談落實。所以我們要對老人的精神進行宣傳學(xué)習(xí)，通過媒體渠道對這類關(guān)于老人的正面事跡進行報道，向社會大眾傳遞自尊自立的精神。從我個人角度而言我也要學(xué)習(xí)大爺獨自自主的精神，在工作之中增強自己的主動性，盡量自己完成工作，遇到問題先深入思考查資料而不是一味的依賴他人，與此同時在工作過程之中也要真正做到為他人著想，設(shè)身處地為他人考慮，真正做到己所不欲勿施于人。