在社區(qū)工作者面試的考核階段，考生們需要提前準(zhǔn)備一些面試熱點(diǎn)問題，學(xué)會(huì)根據(jù)面試熱點(diǎn)問題來進(jìn)行分析，并提高自己分析解決問題的能力，口頭表達(dá)能力等。為了幫助考生們順利備考，中公教育社區(qū)工作者考試網(wǎng)為大家?guī)��?a target="_blank">社區(qū)考試面試題 ，供廣大考生學(xué)習(xí)參考。

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【模擬試題】

習(xí)近平總書記在中央黨�？h委書記研修班學(xué)員座談會(huì)上，同大家講起山西右玉縣委一任接著一任帶領(lǐng)人民群眾治沙造林的故事，強(qiáng)調(diào)大家要有“功成不必在我”的境界，像接力賽一樣，一棒一棒接著干下去。請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“功成不必在我”的認(rèn)識(shí)。

【參考答案】

習(xí)近平總書記所講的“功成不必在我”這句話，點(diǎn)明了廣大黨員干部應(yīng)有的施政原則與執(zhí)政理念，旨在用以匡正領(lǐng)導(dǎo)干部的政績(jī)觀，要不問前程，埋頭苦干，接力奮進(jìn)，久久為功。

現(xiàn)實(shí)中，很多地方領(lǐng)導(dǎo)干部都會(huì)想方設(shè)法在任期內(nèi)做出“政績(jī)”，喜歡搞新動(dòng)作、大動(dòng)作，提出自己的一套概念和規(guī)劃，各地的一些“短命建筑”便是各任官員為求政績(jī)的犧牲品。例如，某國(guó)家級(jí)貧困縣，12年前就開工建設(shè)的“濱河公園長(zhǎng)城廣場(chǎng)”，后來縣委書記換了，此項(xiàng)工程便被叫停，后將其拆除，開始了新的建設(shè)。諸如此類屢見不鮮的事情，并不是因?yàn)樵�有�?xiàng)目質(zhì)量或規(guī)劃存在問題，歸根結(jié)底是一些官員政績(jī)觀出現(xiàn)偏差，做事情沒有從一個(gè)地方的實(shí)際和發(fā)展前途出發(fā)，而是糾結(jié)于“功勞算到誰頭上”，如何在短期內(nèi)做出政績(jī)，作為自己升遷的資本。“前任建后任拆、前人挖后人填”，一任官員到期帶著政績(jī)走了，但勞民傷財(cái)、資源透支的后果卻是給當(dāng)?shù)厝罕妿�來了無盡的痛。

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“功成不必在我”，解決了一些領(lǐng)導(dǎo)干部干事創(chuàng)業(yè)中存在的急功近利、過于注重個(gè)人政績(jī)的思想，提醒和要求每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都要甘于做鋪墊性的工作，甘于抓未成之事，只有一批又一批、一屆又一屆領(lǐng)導(dǎo)干部連續(xù)奮斗、長(zhǎng)期作戰(zhàn)，一抓到底，才能將黨的事業(yè)做得更好，最終實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。

為了讓各級(jí)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的接力棒能夠更好地傳遞下去，我認(rèn)為還需做好以下工作：

首先，教育常態(tài)化。通過座談、評(píng)比、樹立榜樣等形式，讓黨員干部提高思想認(rèn)識(shí)，牢固樹立“功成不必在我”的發(fā)展理念，強(qiáng)化四個(gè)意識(shí)，立足本職、愛崗敬業(yè)、扎實(shí)奉獻(xiàn)，為事業(yè)而忘我、為“大我”而棄“小我”。

其次，完善政績(jī)考核評(píng)估機(jī)制，以發(fā)展質(zhì)量論英雄。評(píng)估既要看發(fā)展又要看基礎(chǔ)，既要看顯績(jī)又要看潛績(jī)，把民生改善、社會(huì)進(jìn)步、生態(tài)效益等指標(biāo)和實(shí)績(jī)作為重要考核內(nèi)容，避免盲目追求數(shù)字增長(zhǎng)、盲目舉債、推倒重來的現(xiàn)象發(fā)生。

最后，完善法律法規(guī)，對(duì)官員的權(quán)力進(jìn)行有效的約束和制約，如實(shí)施重大城市拆除項(xiàng)目的聽證和問責(zé)制，接受社會(huì)監(jiān)督，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行。同時(shí)對(duì)違規(guī)官員應(yīng)予以嚴(yán)懲。對(duì)決策失誤、勞民傷財(cái)，對(duì)上一任留下的好的民生項(xiàng)目盲目推倒、終結(jié)的，要進(jìn)行問責(zé)，嚴(yán)懲責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，走出一任領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)規(guī)劃、一屆政府一個(gè)規(guī)劃的怪圈，保證施政的科學(xué)性和連續(xù)性。

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