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2017-07-25 17:19:31 來源: 中公社區(qū)工作者考試網(wǎng)
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社區(qū)工作者行測的掌握是部分地區(qū)社區(qū)招聘的重點(diǎn)考察內(nèi)容,因此掌握社區(qū)行測的知識技巧也是十分必要的,中公教育社區(qū)工作者考試網(wǎng)根據(jù)社區(qū)工作招聘行測特點(diǎn),為大家整理了一下內(nèi)容,供大家參考學(xué)習(xí)。
數(shù)的奇偶性大家從小學(xué)時代就開始接觸,難度不大,理解起來也比較容易,但考試中很多考生缺乏用奇偶性解題的意識,導(dǎo)致自己陷入方程論證的“泥潭”無法自拔。究其根源,是因?yàn)楹芏嗫忌私馄媾夹允窃趺从玫,但并不知道什么時候用。做一個很形象的類比,如果把每一個知識點(diǎn)當(dāng)作一把鑰匙,那么考生在學(xué)習(xí)完復(fù)習(xí)全書之后,手里握著無數(shù)把鑰匙。當(dāng)了正在走向考場的時候,明知鑰匙就在自己手中,但卻不知道用哪一把鑰匙去打開眼前的這扇門。這就要求我們考生在平時學(xué)習(xí)的時候,多積累知識點(diǎn)的應(yīng)用環(huán)境,練就“火眼金睛”。下面中公教育專家就跟大家一起來學(xué)習(xí)一下,有關(guān)數(shù)的奇偶性方面的知識。
一、性質(zhì)回顧
性質(zhì)1:偶數(shù)±偶數(shù)=偶數(shù),奇數(shù)±奇數(shù)=偶數(shù),偶數(shù)±奇數(shù)=奇數(shù)
性質(zhì)2:偶數(shù)×奇數(shù)=偶數(shù),奇數(shù)×奇數(shù)=奇數(shù),偶數(shù)×偶數(shù)=偶數(shù)
二、應(yīng)用環(huán)境
(一)巧解不定方程
【例題1】裝有某種產(chǎn)品的盒子有大、小兩種,大盒每盒能裝11個,小盒每盒能裝8個,要把89個產(chǎn)品裝入盒內(nèi),要求每個盒子都恰好裝滿,需要大、小盒子各多少個?
A.3,7 B.4,6 C.5,4 D.6,3
【中公解析】根據(jù)題意,設(shè)需要大、小盒子分別為x、y個,可得方程11x+8y=89,顯然這是一個不定方程。等式兩邊的奇偶性應(yīng)該相同的,89是奇數(shù),根據(jù)上述性質(zhì)可知,等式左邊必然是一奇一偶,由于8y是偶數(shù),所以11x只能是奇數(shù),即x必然是奇數(shù),故選A。
【注意】奇偶性結(jié)合選項(xiàng)代入排除是不定方程的重要解法之一,因此出現(xiàn)不定方程就是提示考生運(yùn)用奇偶性的重要信號。
二)已知兩數(shù)之和(差),求兩數(shù)之差(和)
【例題2】一個人到書店購買了一本書和一本雜志,在付錢時,他把書的定價中的個位數(shù)和十位數(shù)看反了,準(zhǔn)備付21元取貨。售貨員說:“您應(yīng)該付39元才對”。請問書比雜志貴多少錢?
A.20 B.21 C.23 D.24
【中公解析】依據(jù)題意,已知“書+雜志=39,求,書-雜志=?”根據(jù)上述性質(zhì)可以發(fā)現(xiàn),兩數(shù)之和與兩數(shù)之差的奇偶性相同,所以書減去雜志必然是奇數(shù),所以A、D排除,代入B選項(xiàng)可知,,解得“書=30>兩本書的總和21元”,故排除B。答案只能選擇C。
【注意】本題的奇偶性隱藏的比較深,沒有特別明顯的提示,也是考生容易忽略的內(nèi)容,需要考生加強(qiáng)這一類題型的訓(xùn)練。
中公教育專家認(rèn)為,奇偶性看似簡單的知識點(diǎn),但是在考場上真的想到用奇偶性解題其實(shí)難度還是頗大的,特別是有的題目奇偶性的特征信息隱藏的比較深。因此,考生在復(fù)習(xí)備考時千萬不要把自己局限在就題論題上,要多總結(jié)知識點(diǎn)的應(yīng)用環(huán)境,這樣才能做到舉一反三,觸類旁通。
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(責(zé)任編輯:楊小樣)
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