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2017-08-31 14:09:01 來(lái)源: 中公社區(qū)工作者考試網(wǎng)
社區(qū)工作者公共基礎(chǔ)知識(shí)的掌握是部分地區(qū)社區(qū)招聘的重點(diǎn)考察內(nèi)容，這一部分不僅涉及的知識(shí)面廣而且不易記憶，小編特別為大家整理了以下社區(qū)考試公共基礎(chǔ)知識(shí)供廣大考生復(fù)習(xí)備考。
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五代十國(guó)遼宋夏金元(封建國(guó)家的分裂走向統(tǒng)一;中央集權(quán)的加強(qiáng);多民族政權(quán)的對(duì)峙、交流和民族大融合;應(yīng)用科技和封建文化的繁榮。)
1、宋太祖加強(qiáng)中央集權(quán)的措施和積極消極影響。*
2、正確看待兩宋和遼、西夏、金之間的和與戰(zhàn)。透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。
3、王安石變法的背景、內(nèi)容和作用。*正確評(píng)價(jià)。
4、宋、遼、夏，宋金對(duì)峙圖，契丹，黨項(xiàng)，"蕃漢分治"的政治制度。
5、元朝的歷史地位*(大統(tǒng)一，大融合，大制度，)。
6、元朝對(duì)西藏和臺(tái)灣的管轄。*
7、三大發(fā)明，沈括、郭守敬及其科學(xué)成就，理學(xué)，宋詞、元雜劇。
說(shuō)明：此階段學(xué)習(xí)的重點(diǎn)一是中央集權(quán)的加強(qiáng);一是民族關(guān)系;一是從宋太祖到王安石變法的內(nèi)在聯(lián)系;一是少數(shù)民族的封建化。
提醒大家，不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。想要通過(guò)考試就需要日積月累的學(xué)習(xí)，中公在這里預(yù)祝各位考生順利通過(guò)考試!
（責(zé)任編輯：楊小樣）
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