【導(dǎo)語(yǔ)】2015年部分省份地區(qū)社區(qū)工作者面試已經(jīng)開(kāi)始了，下面由中公教育社區(qū)工作者考試網(wǎng)為大家做一下面試方面的輔導(dǎo)吧：

般情況下，需要從自身認(rèn)識(shí)出發(fā)回答的題目很多都是在考查考生與報(bào)考崗位的匹配性問(wèn)題。對(duì)于報(bào)考的考生，需要明確的是自己和報(bào)考崗位之間的匹配性，這一類(lèi)的問(wèn)題，可以從以下幾個(gè)方面做相關(guān)的考前準(zhǔn)備工作。

一、面試測(cè)評(píng)要素的認(rèn)識(shí)

面試中包括九大測(cè)評(píng)要素，即綜合分析能力、言語(yǔ)表達(dá)能力、應(yīng)變能力、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力、人際交往的意識(shí)與技巧、自我情緒控制、求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性、舉止儀表以及專(zhuān)業(yè)能力。這些是通用的測(cè)評(píng)要素，也是的要素，所以考生對(duì)面試測(cè)評(píng)中九大測(cè)評(píng)要素要有自己清晰的認(rèn)識(shí)，可能還會(huì)有部門(mén)自設(shè)的要素。對(duì)于結(jié)合自身認(rèn)識(shí)出發(fā)回答規(guī)定問(wèn)題，其實(shí)主要就是對(duì)測(cè)評(píng)要素的求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性的認(rèn)識(shí)，求職動(dòng)機(jī)是指在一定需要的刺激下，直接推動(dòng)個(gè)體進(jìn)行求職活動(dòng)以達(dá)到求職目的的內(nèi)部心理活動(dòng)。個(gè)人的求職目的與擬任崗位所能提供的條件一致時(shí)，個(gè)體勝任該崗位工作并穩(wěn)定地從事該工作的可能性較大。具體包括了解考生的現(xiàn)實(shí)性需要、興趣、成就動(dòng)機(jī)(認(rèn)知需要、自我提高、自我實(shí)現(xiàn)，服務(wù)他人的需要，得到鍛煉等)與崗位的匹配情況以及對(duì)組織文化的認(rèn)同。

因此考生首先要了解崗位特點(diǎn)，要求的素質(zhì)和能力。然后讓考生在敘述自己的能力、經(jīng)歷時(shí)，盡量往自己報(bào)考的崗位要求上靠。比如，文秘崗需要考生細(xì)致認(rèn)真，那考生在答題時(shí)就用實(shí)例證明自己的細(xì)致認(rèn)真。

二、理論基礎(chǔ)知識(shí)的認(rèn)識(shí)

這個(gè)理論基礎(chǔ)知識(shí)主要是指考生在面試培訓(xùn)中講的面試?yán)碚�，即不同題型的一些較為基本的答題思路。比如：你為什么報(bào)考╳╳╳?考生在回答時(shí)要注意三點(diǎn)內(nèi)容：第一，自己報(bào)考的是什么單位或什么部門(mén)，這個(gè)單位或這個(gè)部門(mén)有哪些特殊的價(jià)值觀要求，要在答案中將這些價(jià)值觀體現(xiàn)出來(lái);第二，考生報(bào)考的是什么職位，這個(gè)職位有特殊的什么職能，在答案中也需要將其體現(xiàn)出來(lái)，以增強(qiáng)匹配性;第三，回答的內(nèi)容要想打動(dòng)考官，就需要從生活、學(xué)習(xí)或工作中去挖掘曾經(jīng)打動(dòng)過(guò)自己的經(jīng)歷，以真摯的情感打動(dòng)別人。這個(gè)就是結(jié)合自身認(rèn)識(shí)回答規(guī)定問(wèn)題的基本的答題思路。

三、現(xiàn)實(shí)縮影的認(rèn)識(shí)

任何一個(gè)面試題都是現(xiàn)實(shí)工作的縮影，面試回答沒(méi)有定勢(shì)，具體言語(yǔ)組織還要靠自己平時(shí)的積累，這個(gè)靠的是能力，不是短時(shí)間能達(dá)到很高水平的，在仔細(xì)研究現(xiàn)有面試套路模板的前提下，融入自己的風(fēng)格特點(diǎn)，是很重要的。況且這個(gè)能力的培養(yǎng)不光在面試時(shí)有用，在以后的工作中用處更大，面試只是實(shí)際工作的一個(gè)縮影，實(shí)際工作所面臨的難度復(fù)雜度都遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于面試，大家要十分重視。

四、自身定位的認(rèn)識(shí)

這里的自身定位，不是現(xiàn)實(shí)生活中的角色，而指的是題干中的角色，題干內(nèi)容的重點(diǎn)測(cè)評(píng)要素，自己該選擇什么樣的立場(chǎng)及口吻來(lái)回答才能讓考官聽(tīng)著更舒服。在回答問(wèn)題時(shí)，應(yīng)該往更遠(yuǎn)處看一看，俗話(huà)說(shuō)不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。假定你是領(lǐng)導(dǎo)，在視察企業(yè)，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，現(xiàn)場(chǎng)演講等等，不全是給你時(shí)間準(zhǔn)備的，在應(yīng)變時(shí)，如不具備駕馭面試的能力是完全行不通的，以后的職業(yè)之路也不會(huì)走得太遠(yuǎn)。

五、對(duì)所報(bào)崗位實(shí)際工作及相關(guān)職責(zé)的認(rèn)識(shí)

要跳出考試看本質(zhì)，要明確我們報(bào)考的崗位實(shí)際工作是什么，相關(guān)的職責(zé)有哪些。在面試時(shí)，這些都會(huì)成為我們面試的問(wèn)題，面試的目的不是看你是否會(huì)做考生，而是為了看你是否適合這份工作，是否能勝任未來(lái)的工作需要。

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