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2014-08-07 10:56:27 來源:
2014年社區(qū)工作者考試專業(yè)知識：社會工作的功能
2014年社區(qū)工作者考試專業(yè)知識：社會工作的原則
2014年社區(qū)工作者考試專業(yè)知識：社會工作的概念和特點
社區(qū)實務和社區(qū)工作基礎知識是社區(qū)工作者考試的必考點。而專業(yè)知識有限，對于參加社區(qū)工作者考試的考生來說，是一個致命傷,中公教育社區(qū)工作者考試網(wǎng)為了彌補廣大考生的這一短板，為大家整理了2014年社區(qū)工作者考試社區(qū)基礎知識大綱：社會工作者扮演的角，希望能為參加社區(qū)工作者的考生帶來一定的幫助!
【社會工作者扮演的角色】
服務提供者：社會工作者是向求助者提供服務的人，這里的服務既包括提供心理咨詢和意見咨詢，也包括提供物質幫助和勞務服務。還包括政策信息的提供。
支持者：社會工作者面對求助者不但要提供直接服務或幫助，也要鼓勵、支持受助者在可能的情況下自強自立，克服困難，自我決策，實現(xiàn)助人自助。因此，社會工作者應成為服務對象積極反應的支持者、鼓勵著，并應盡量創(chuàng)造條件使服務對象自立或自我發(fā)展。
倡導者：在一定的情況下，當受助者必須采取新的行動才能有助于走出困境時，社會工作者應該向其倡導某種合理行為，并指導他們以使其成功。
管理者：社會工作者應該對社會工作過程進行有效控制，同時，必須對于助人相關的諸多資源、信息進行協(xié)調、安排和管理，以實現(xiàn)該過程的高效率。
資源爭取者：為了有效助人，社會工作者需要求助于政府有關部門、福利服務機構、志愿組織甚至廣大社會，爭取受助者所需要的資源，并將資源傳遞到受助者手中。
政策影響人：對于某些并非由個人生理、心理因素所引發(fā)，而由社會、制度因素造成的社會問題，社會工作者應將其工作經驗反饋給相應的政策制定者，以避免社會問題的發(fā)生或減緩社會問題。
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